Abierto el periodo de consulta pública para renovar el Código Deontológico de la Enfermería española
Abierto el periodo de consulta pública para renovar el Código Deontológico de la Enfermería española
El Consejo General de Enfermería ha abierto el periodo de consulta pública para renovar el Código Deontológico de la Enfermería española, y desde el Colegio Oficial de Enfermería de Teruel queremos invitaros a que participéis en este proceso.
Hace ahora un año, en junio de 2023, tomaba posesión la nueva Comisión Deontológica del Consejo General de Enfermería, que se marcó como objetivo renovar el código deontológico de la enfermería española que data de 1989.
Ahora desde el CGE se abre un periodo de alegaciones para que toda la Organización Colegial de Enfermería, entre ellas el Colegio Oficial de Enfermería de Teruel, así como todos las enfermeras y enfermeros, y los ciudadanos que lo deseen, puedan presentar cuantas modificaciones o cambios estimen convenientes, cumpliendo así con los estatutos de la organización, con la legislación vigente y el deseo de transparencia que rige la actividad del CGE.
La Comisión Deontológica Nacional de Enfermería ha elaborado un primer borrador, que puede consultarse en https://www.consejogeneralenfermeria.org/images/Borrador_CDNE.pdf a través del que deberán remitirse las propuestas.
El vigente puede consultarse en https://www.enferteruel.com/wp-content/uploads/sites/65/2020/06/deontologico.pdf
Tayra Velasco, presidenta de la Comisión Deontológica, ha explicado que en esta nueva versión del código se han introducido nuevos capítulos que completan el campo de desarrollo de la enfermería en las últimas décadas, y que se ha considerado necesario regular en el ámbito deontológico. El objetivo es garantizar una ética y eficacia en el ejercicio profesional y asegurar cuidados dignos y excelentes”.
Así, entre los nuevos temas se incluyen aspectos relativos a la relación clínica, cuestiones genéticas, reproducción asistida, atención obstétrica, atención a la adolescencia, sexualidad y reproducción, cuidados al final de la vida, trasplante de órganos, seguridad del paciente, funciones como la docencia y el rol del estudiantado, competencias digitales, cooperación, peritaje y salud global.
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