Un modelo de Transporte Sanitario Urgente inadecuado a la situación de Aragón

El pasado 18 de octubre, el Centro de Estudios Ambientales Ítaca de Andorra, Teruel, acogió las VII Jornadas de Ciencia Enfermera, organizadas por el Colegio Oficial de Enfermería de Teruel reuniendo a más de 70 profesionales del sector en un evento que combinó innovación, formación reivindicación, y visibilización de la profesión enfermera, con un foco especial en el entorno rural y la investigación aplicada a los cuidados de salud. El Comité Organizador, compuesto por las enfermeras del Centro de Salud de Andorra con la enfermera Ana García a la cabeza y el Comité Científico capitaneado por el secretario del Colegio de Enfermería, David Navarrete, consiguió celebrar unas Jornadas de gran interés y altísima participación gracias a su completo programa basado en el desarrollo de proyectos de investigación en el entorno rural, talleres prácticos, presentaciones de proyectos innovadores y el compromiso de las enfermeras con la humanización de los cuidados.

Abierto el periodo de consulta pública para renovar el Código Deontológico de la Enfermería española

Escribía mi maestro, el profesor Diego Gracia, sobre los confines de la vida humana y esta idea es básica si se quiere abordar la ética del final de la vida. Pero es preciso antes aclarar que los confines refieren tanto al final, como al principio de la misma. Veámoslo: cuando pensamos en el ser humano vivo, lo hacemos desde la lógica de grupos o de clases y desde ella incluimos aquellos elementos que siguiendo determinados criterios entendemos que están dentro de la misma.  En este caso, hablamos de la “clase ser humano” tanto para referirnos al niño como al anciano, pasando por el adulto y el joven. El grueso de la clase, por decirlo de alguna manera lo reconocemos enseguida. En el día a día, no tenemos dudas en incluir en el concepto “ser humano” a la mayor parte de los seres humanos con los que nos relacionamos.  Pero en la lógica de clases, se puede entrar y salir, y por ello,  la dificultad consiste en determinar ¿en qué momento se entra y en qué momento se sale de la “clase ser humano vivo”? o, lo que es lo mismo, ¿en qué momento empieza la vida del ser humano, y en qué momento termina?

Reflexiones sobre el final de vida